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1. 不透明的袋子里装4个小球，小球上分别标有“绿”、“色”、“奥”、“运”四个汉字，这些小球除所标汉字不同外其他均相同.
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（1） 任意摸出一个小球，则摸到标有汉字“绿”的小球的概率是；
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（2） 任意摸出一个小球记下所标的汉字后，再将该小球放回袋中，搅匀后再摸出一个小球，求两次摸到的小球上所标汉字是“奥”、“运”的概率.
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能力提升
真题演练
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1. 甲、乙两校参加县教育局举办的学生英语口语竞赛，两校参赛人数相等．比赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分（满分10分）．依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计表1、扇形统计图1和条形统计图2．
表1甲校成绩统计表
分数
7分
8分
9分
10分
人数
11
0
…….
8
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（1） 请你将统计图表中不完整的部分补充完整．
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（2） 经计算，乙校的平均分是8.3分，中位数是8分．请写出甲校的平均分、中位数，并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好．
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（3） 如果该县教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛，为便于管理，决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手．请你分析，应选哪所学校？
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（4） 该县教育局决定从乙校得10分的两男三女5人中，选取2人参加口语竞赛，请你用列表或画树状图的方法，求出恰好选取一男一女参赛的概率．
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2. 九年级（1）班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从篮球、跳绳、立定跳远、长跑、铅球中选一项进行训练.现将项目选择情况作统计图.请你根据上面提供的信息回答下列问题：
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（1） 若选择篮球的人数为20人，则该班共有学生人.
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（2） 老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试，请用列表或画树状图的方法求恰好选中两名男生的概率.
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3. 为纪念并缅怀当今神农袁隆平为解决人类温饱问题所建立的丰功伟绩，扎实推进“光盘行动”，某校八年级举办“缅怀伟人，拒绝浪费，从我做起”的学生演讲比赛，八（1）班准备从小怡、小宏、小童、小灿4名同学之中选择两名参加比赛，选择方案如下：制作4张完全相同的卡片，正面分别写上这4名同学的姓名，将卡片反面朝上洗匀，张老师从4张卡片中随机抽取1张卡片不放回，再抽取一张，卡片正面是谁的名字，谁就代表班级参加比赛.（注：可以用
a " style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> 、b " style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> 、c " style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> 、d " style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> 分别表示小怡、小宏、小童、小灿的名字）-
（1） 用树状图或列表法列出所有等可能结果；
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（2） 求小怡和小宏同时被选中的概率.
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